Saltar para o conteúdo principal

Organismo público responsável pela qualidade, inovação curricular e avaliação externa das aprendizagens no sistema educativo português.

Resposta ao parecer apresentado pela APPFQ – Associação Portuguesa de Professores de Física e de Química

Notícias Relacionadas

Capa do relatório de atividades 2024-2025 do Working Group on Early Childhood Education and Care, da Comissão Europeia, com o título "Union of Skills" sobre a foto de crianças a brincar numa sala de aula com uma educadora.
20 Ago 2026

Divulgação do Relatório de Atividades 2024/2025 do Grupo de Trabalho da Educação de Infância da Comissão Europeia

O Grupo de Trabalho do quadro estratégico do Espaço Europeu da educação, dedicado à Educação de Infância, no qual Portugal participou através do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, publicou o seu Relatório de Atividades 2024/2025.

Orientações para Ementas e Refeitórios Escolares 2026
16 Out 2026

Orientações para Ementas e Refeitórios Escolares 2026

No Dia Mundial da Alimentação, assinalado a 16 de outubro, o EduQA – Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, I.P. publica o documento Orientações para Ementas e Refeitórios Escolares 2026, um referencial técnico atualizado destinado a apoiar as escolas, os municípios e as restantes entidades responsáveis pela alimentação escolar na promoção de refeições mais saudáveis, sustentáveis e adequadas às necessidades das crianças e jovens.

Três capas de documentos oficiais sobre a inclusão linguística de alunos migrantes e Português Língua Não Materna (PLNM).
01 Out 2026

Português Língua Não Materna (PLNM): documentos orientadores e de posicionamento

Os documentos orientadores e de posicionamento, produzidos no quadro das medidas de política educativa promotoras da integração e inclusão de alunos migrantes, encontram-se disponíveis na página do EduQA, I.P., dedicada ao Português Língua Não Materna.