Atualidade

Guilherme Rocha, vogal do Conselho Diretivo do EduQA, I.P. e responsável pelas áreas das Qualificações e da Aprendizagem ao Longo da Vida, está a realizar uma ronda de sessões regionais com agrupamentos de escolas e escolas com ensino profissional em todo o país. A primeira sessão decorreu em Viseu, no dia 19 de março. Seguiram-se […]

O EduQA, I.P. e o Governo cabo-verdiano assinaram, no passado dia 16 de março, um contrato de assistência técnica que visa apoiar o Ministério da Educação deste país na preparação e implementação do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA for Schools). A cerimónia foi presidida pelo Ministro da Educação de Cabo Verde, Amadeu Cruz, […]

O processo de classificação digital das provas de avaliação externa constitui uma operação de elevada complexidade técnica e organizacional, envolvendo milhares de classificadores, centenas de milhares de respostas de alunos e um conjunto de procedimentos exigentes destinados a assegurar a equidade entre os alunos e a validade dos resultados.

O Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação (EduQA, I. P.) informa que se encontram disponíveis para consulta as peças do procedimento concursal n.º CPI/01/EduQA/2026.

Na sequência de informações recentemente divulgadas sobre a digitalização das provas de avaliação externa, o EduQA considera necessário esclarecer que é falsa a informação segundo a qual a Dra. Eulália Ramos Alexandre não estaria a acompanhar este processo. 

Na sequência de notícias recentemente divulgadas sobre alegadas orientações para que os professores classificadores terminem a classificação de respostas aparentemente incompletas, o EduQA esclarece que as orientações emitidas pelo EduQA/JNE não contemplam a situação descrita.

O Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação (EduQA) dá a conhecer atividades dinamizadas, ao longo do ano letivo de 2025/26, por Escolas/Agrupamentos de escolas da Rede Nacional de Clubes Europeus.

Alteração ao calendário das provas de avaliação externa, atualizando os prazos de afixação de pautas da 1.ª fase e a calendarização geral da 2.ª fase dos exames nacionais do ensino secundário e das provas finais de ciclo do ensino básico 2025/2026

Encontra-se em consulta pública o projeto de diploma que procede à segunda alteração do regime jurídico da educação inclusiva, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho.

Informa-se que o Instituto de Educação, Qualidade e avaliação, I.P. (EduQA. I.P.), pretende a colaboração de 15 (quinze) docentes em regime de afetação de horas, na dinamização e monitorização de projetos e programas educativos.

Já se encontram disponíveis as listas das escolas apoiadas nos projetos 10 Minutos a Ler e Clubes de Leitura para o ano letivo 2026-2027. O período de candidaturas decorreu entre 8 de maio e 8 de junho de 2026.