Divulgadas as listas das escolas apoiadas nos projetos 10 Minutos a Ler e Clubes de Leitura para 2026-2027
Já se encontram disponíveis as listas das escolas apoiadas nos projetos 10 Minutos a Ler e Clubes de Leitura para o ano letivo 2026-2027. O período de candidaturas decorreu entre 8 de maio e 8 de junho de 2026.
Conferência “Direitos Humanos e Desinformação – A educação como resposta à manipulação”
A Comissão Nacional da UNESCO, em parceria com a Câmara Municipal de Loures, promoveu, no dia 19 de junho, em Loures, uma conferência intitulada “Direitos Humanos e Desinformação – A educação como resposta à manipulação”.
Comunicado JNE/EduQA
Na sequência do comunicado do JNE/EduQA, publicado na passada quinta-feira, 25 de junho, relativo ao processo de classificação das provas dos exames nacionais — no qual se assinalavam alguns constrangimentos no respetivo cronograma —, e considerando questões entretanto chegadas ao conhecimento dos serviços do JNE, o EduQA, através do Júri Nacional de Exames, vem prestar os seguintes esclarecimentos:
Evento de encerramento do projeto “Melhorar a qualidade da educação e cuidados na primeira infância através do reforço da governação, monitorização e avaliação” (Bulgária e Portugal)
No dia 26 de junho, no Iscte – Instituto Universitário de Lisboa, realiza-se o evento de encerramento do projeto multinacional (Bulgária e Portugal) “Melhorar a qualidade da educação e dos cuidados na primeira infância através do reforço da governação, da monitorização e da avaliação”, com possibilidade de participação online.
Parecer da Comissão Especializada da área de Português do Conselho Científico do EduQA sobre o item do Exame Final Nacional de Português
Consulte aqui o parecer da Comissão Especializada da área de Português do Conselho Científico do EduQA sobre o item do Exame Final Nacional de Português de 2026 (1.ª fase).
Sete coletâneas de tarefas aplicadas nas turmas piloto nas disciplinas de Matemática A e dos Cursos Profissionais
Encontram-se disponíveis mais sete coletâneas de tarefas aplicadas nas turmas que, que no ano letivo de 2024/2025 anteciparam a aplicação das Aprendizagens Essenciais (AE) de Matemática A e de Matemática dos Cursos Profissionais
Programa Escolas Bilingues em Inglês (PEBI)/Bilingual Schools Programme | Abertas as candidaturas 2026/2027
O Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, I.P. (EduQA, I.P.) abriu o processo de candidatura ao PEBI, para estabelecimentos de educação e ensino da rede pública e da rede privada, sediados em Portugal Continental ou no estrangeiro, os quais ministrem apenas o currículo português, não pertençam ainda ao Programa e pretendam vir a implementá-lo em 2026/2027.