Saltar para o conteúdo principal

Organismo público responsável pela qualidade, inovação curricular e avaliação externa das aprendizagens no sistema educativo português.

Informação sobre a afixação das pautas com os resultados dos exames nacionais

Tendo em consideração a necessidade de implementar processos
rigorosos de validação da qualidade dos resultados dos exames
nacionais do ensino secundário, a bem da transparência e da equidade
entre todos os alunos, o JNE / EduQA procedeu a processos de validação
complementares num conjunto limitado de provas, cerca de 1.400
provas a nível nacional, de entre o total de 290.351 provas, a fim de se
assegurar que os resultados a apresentar em pauta tinham a
consistência necessária.

Assim, a fim de não atrasar em demasia a afixação das pautas dos
resultados dos exames nacionais, e para não defraudar as expectativas
da grande maioria dos alunos e suas famílias, o JNE / EduQA decidiu,
ontem, às 19h30, dar luz verde ao processo, tendo os agrupamentos
regionais do Júri Nacional de Exames enviado os resultados às escolas
durante o final de tarde e noite de ontem. As provas, cujos resultados
ainda estavam em falta, foram assinaladas com o código (-3) do
programa ENES, o que significa que se encontram suspensas.

Entretanto, após o termo da validação dos resultados das provas em
falta, que aconteceu durante o dia de hoje, as pautas completas
encontram-se prontas para envio às escolas, o que deverá ocorrer nas
próximas horas, pelo que as escolas poderão oportunamente proceder
à sua afixação a partir de amanhã.

O JNE / EduQA lamenta este compasso de espera para um conjunto de
alunos e suas famílias, mas fê-lo por estar totalmente comprometido
com os alunos e com a qualidade da avaliação externa, processo
fundamental para o progresso dos alunos para o ensino superior ou
para a vida ativa.

Acresce também informar que o processo de inscrições para a segunda
fase se encontra a decorrer desde ontem, na plataforma PIEPE
(https://jnepiepe.dge.mec.pt/), e decorrerá até à próxima segunda-feira,
dia 20 de julho.

Recorda-se também que os alunos terão acesso às suas provas em
suporte digital, a fornecer pelas escolas, o que facilitará a consulta das
provas, passo importante para a transparência do processo.

Num ano de especial exigência, em que finalmente se concretizou a
transição digital na avaliação externa em todos os ciclos de ensino, e
no qual o sistema se deparou com desafios e dificuldades que exigiram
o melhor de todos nós, resta-nos manifestar um profundo
agradecimento por todo o trabalho desenvolvido, comprometimento
com a missão e com os alunos por parte dos professores
classificadores, professores das estruturas centrais e regionais do JNE,
professores do centro de digitalização do JNE, técnicos e dirigentes da
INCM, técnicos e professores do EduQA, diretores das escolas e demais
colaboradores.

Muito obrigado.

O Presidente do EduQA – Luís Pereira dos Santos

Publicado em 18 de Jul 2026 | Atualizado em 20 Jul 2026

Notícias Relacionadas

Imagem Cards
21 Mar 2026

Transição de serviços para o EduQA decorre de forma integrada

No âmbito da reorganização da Administração Pública, as atribuições anteriormente asseguradas pelo Instituto de Avaliação Educativa, I.P. (IAVE), pela Direção-Geral da Educação (DGE), pela Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I.P. (ANQEP), pela Estrutura de Missão do Plano Nacional de Leitura e pelo Gabinete Coordenador da Rede de Bibliotecas Escolares transitam para […]

Logótipo do Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, constituído por um símbolo geométrico tridimensional à esquerda e o nome EduQA à direita.
17 Jul 2026

Concurso Público – CPI/01/EduQA/2026

O Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação (EduQA, I. P.) informa que se encontram disponíveis para consulta as peças do procedimento concursal n.º CPI/01/EduQA/2026.

Imagem Cards
27 Mar 2026

Consulta pública | Revisão das Aprendizagens Essenciais

Encontra-se em consulta pública a proposta de revisão das Aprendizagens Essenciais do ensino básico e do ensino secundário. Este processo resulta do trabalho desenvolvido ao longo de 2025, com a participação de associações profissionais, sociedades científicas e peritos, sendo agora disponibilizado pelo EduQA para auscultação dos interessados. A revisão tem como objetivo reforçar a clareza, […]