Saltar para o conteúdo principal

Public body responsible for quality, curricular innovation and external evaluation of learning in the Portuguese education system.

Jovens leitores, jovens escritores?

IMG_0132-1-nwm

 

Na passada sexta-feira, 29 de maio, a Feira do Livro de Lisboa foi palco de uma mesa-redonda intitulada “Jovens leitores, jovens escritores?”, dedicada à reflexão sobre a relação entre o prazer da leitura e o prazer da escrita.

A iniciativa reuniu vencedores e finalistas de duas edições do Concurso de Leitura – Ensino Superior (2024 e 2025), que partilharam experiências e perspetivas numa conversa animada, que contou também com a participação do público.

A sessão integrou a programação do Plano Nacional de Leitura (PNL) na Feira do Livro de Lisboa, evento em que o PNL marca presença pelo quarto ano consecutivo, promovendo um conjunto diversificado de atividades dirigidas a públicos de diferentes idades.

No dia 5 de junho, às 18h00, na Praça Azul, tem lugar a mesa-redonda “O que significa ler em família?”, que propõe refletir sobre a forma como se constrói esta prática: com quem lemos, o que lemos, porquê e como.

No dia 12 de junho, às 18h00, também na Praça Azul, realiza-se a mesa-redonda “Clubes de Leitura: que moda é essa?”, na qual responsáveis por clubes de leitura abordam, entre outros aspetos, o modo como estes espaços acolhem e fidelizam leitores, incluindo novos públicos.

Consulte a programação completa.

 

Publicado em 04 de Jun 2026

Notícias Relacionadas

Trabalhadores do EduQA visitaram as instalações do PNL e participaram na iniciativa.
March 30, 2026

Reading Week – the celebration began at home.

The celebration of Reading Week, which began on March 23rd, started at the headquarters of the National Reading Plan (PNL), with EduQA, IP employees visiting the PNL facilities and choosing a book to take with them. The EduQA teams were also challenged to put into practice a […]

PISA-VET - aluno realizando a prova
May 6, 2026

EduQA collaborates with the OECD in conducting the PISA-VET Cognitive Laboratory in the field of automotive mechatronics.

Approximately 30 final-year students from the level 4 Automotive Mechatronics Technician vocational course, from five school clusters and vocational schools, participated in an assessment task within the framework of the Programme for International Student Assessment – Vocational Education and Training (PISA-VET), of the Organisation for Human Development and Employment (OIE).

Imagem Cards
March 21, 2026

The transition of services to EduQA is taking place in an integrated manner.

Within the framework of the reorganization of the Public Administration, the responsibilities previously held by the Institute for Educational Assessment, IP (IAVE), the Directorate-General for Education (DGE), the National Agency for Qualification and Vocational Education, IP (ANQEP), the Mission Structure of the National Reading Plan, and the Coordinating Office of the School Libraries Network are transferred to […]