Saltar para o conteúdo principal

Organismo público responsável pela qualidade, inovação curricular e avaliação externa das aprendizagens no sistema educativo português.

Recursos da IHRA para o ensino do Holocausto e do Genocídio dos Roma

O ensino do Holocausto e do Genocídio dos Roma constitui um instrumento fundamental para a promoção dos direitos humanos, da memória histórica e da prevenção do racismo, da discriminação e dos genocídios. Neste contexto, a International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA) disponibiliza, no seu portal, um conjunto de recursos de referência, acessíveis também em língua portuguesa, destinados a apoiar decisores, formadores e docentes.

Entre esses recursos, destaca-se o documento denominado IHRA Recommendations for Teaching and Learning about the Holocaust, que oferece orientações práticas para um ensino rigoroso, inclusivo e baseado em factos históricos. A segunda edição reforça aspetos como a educação inclusiva, a utilização de tecnologias digitais, a formação de docentes e o recurso a testemunhos e locais de memória, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico e para a compreensão das consequências do antissemitismo e de outras formas de discriminação.

A IHRA disponibiliza igualmente o documento intitulado Recommendations for Teaching and Learning about the Persecution and Genocide of the Roma during the Nazi Era, que apoia a integração da história da perseguição e do genocídio dos Roma nos contextos educativos. Estas recomendações salientam a importância de dar visibilidade a uma história frequentemente desconhecida, promovendo a compreensão das suas repercussões no presente e reforçando a educação para os direitos humanos e para a prevenção de futuras atrocidades.

O site da IHRA inclui ainda definições de trabalho que constituem importantes instrumentos de sensibilização e identificação de fenómenos discriminatórios. Entre estas, destaca-se a Working Definition of Antigypsyism/Anti-Roma Discrimination que define o anticiganismo como uma forma específica de racismo manifestada através da exclusão, marginalização, violência, estereótipos e discursos de ódio dirigidos aos Roma. A definição sublinha, igualmente, a relação entre o esquecimento da perseguição e do genocídio dos Roma e a persistência de preconceitos e discriminações na atualidade.

Consulte os recursos disponibilizados pela IHRA: https://holocaustremembrance.com/

 

 

Publicado em 21 de Set 2026 | Atualizado em 21 Set 2026

Notícias Relacionadas

Imagem Cards
28 Jul 2026

Resultados das Provas Finais do Ensino Básico 2026 – 1.ª fase

Consulte aqui os resultados das Provas Finais do Ensino Básico 2026 - 1.ª fase

Imagem Cards
12 Ago 2026

Resultados dos Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário 2026 – 2.ª fase

Consulte aqui os resultados dos Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário 2026 – 2.ª fase:

Imagem Cards
17 Jul 2026

Informação sobre o processo de classificação dos exames nacionais e provas finais do ensino básico

O processo de classificação digital das provas de avaliação externa constitui uma operação de elevada complexidade técnica e organizacional, envolvendo milhares de classificadores, centenas de milhares de respostas de alunos e um conjunto de procedimentos exigentes destinados a assegurar a equidade entre os alunos e a validade dos resultados.