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Organismo público responsável pela qualidade, inovação curricular e avaliação externa das aprendizagens no sistema educativo português.

Português Língua Não Materna (PLNM): documentos orientadores e de posicionamento

Três capas de documentos oficiais sobre a inclusão linguística de alunos migrantes e Português Língua Não Materna (PLNM).

Os documentos orientadores e de posicionamento, produzidos no quadro das medidas de política educativa promotoras da integração e inclusão de alunos migrantes, encontram-se disponíveis na página do EduQA, I.P., dedicada ao Português Língua Não Materna.

O acervo documental, que compreende modelos de testes de posicionamento e orientações para o Nível Zero, pode ser consultado e descarregado nos separadores “Testes de Posicionamento” e “Guia Nível Zero”, respetivamente.

Em “Testes de Posicionamento”, estão disponíveis as versões completas dos modelos de instrumentos de diagnóstico, a saber:

– Teste de Posicionamento Português Língua Não Materna (PLNM) – 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico;
– Teste de Posicionamento Português Língua Não Materna (PLNM) – 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.

Os imprimíveis e os áudios encontram-se igualmente acessíveis para descarregamento.

O guia Inclusão linguística e curricular de alunos migrantes: Orientações para o Nível Zero, instrumento de apoio que oferece orientações práticas às escolas para a operacionalização das medidas a proporcionar a alunos migrantes com conhecimentos muito reduzidos de português, poderá ser descarregado no separador “Guia Nível Zero”.

Publicado em 01 de Out 2026

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